幼儿园副园长就职演讲稿

第一篇：幼儿园副园长就职演讲稿

各位老师 、园长，大家好！今天我能成为晶晶幼儿园的副园长，是本园培养的结果，是全体老师信任支持帮助的结果，我非常感谢大家对我的信任和重托！也感谢园长给了我向大家学习、为大家服务的机会！

首次以副园长的身份讲话，其实我的内心是忐忑的，因为，我的年龄还比较小、阅历也不够丰富。对自己将来的工作，也比较怀疑。希望各位新老教师能多多指出我的不足，多给提些意见。当然，如果有需要帮助，我也义不容辞。

目前正是开园时期，刚入园的孩子一般不好带，咱们的工作量可能会稍大点。尤其是小班小小班，多数的孩子在这之前没上过学。对于幼儿园的一切都是陌生的，也是孩子与家长的首次分离。这种情形下，多数孩子与家长都会产生‘分别焦虑’等种种情绪。这时候呢，我们各位老师首先要耐心，想方设法消除他们的焦虑。用我们的爱心，让幼儿感受到幼儿园是另一个温暖的家。用我们的细心，多跟家长沟通，让他们安心的把孩子交给我们。这段时间，各位老师辛苦了。

咱们开园的首要工作呢，就是安全！安全是重中之重！小朋友比较调皮，要咱们老师长出三头六臂那是不可能的。但是一定要时时关注着他们，不能让孩子脱离视线范围。尤其是户外活动的时候，他们根本不知道自己做的某些动作会伤害到自己，伤害到别人。所以，这时候的我们更要像是守护他们的卫士。千万不能报以侥幸心理，去做其他的事情。

其次呢，就是孩子的健康生活。早晨从进园开始，咱们要做好晨检的工作，做到一问（睡眠、胃口）、二看（精神状态）、三摸 ……此处隐藏7005个字……学记录表

业务园长签字:

时间

授课教师

教师上课迟 到早退情况无

一、课堂组织：（） 幼儿园班级课题 教师接送学生情况

ａ、课堂组织良好，能够调动学生积极性，学生的学习兴趣高，班级常规好。 ｂ、课堂组织一般，个别学生的学习常规不是很好，能够完成教学任务。 ｃ、课堂组织混乱，教师不管或管不住学生。

二、教师的授课能力：（）

ａ、教师语言生动、形象，教学目标明确，教学思路清晰，课程设置合理、有创意，能很充分地向学生传 达相应的绘画知识和科学常识。

ｂ、教师教学目标明确，课程设置较合理，学生能够在美术课上学习到相应的绘画知识和科学常识。 ｃ、教师教学目标不明确，教学思路混乱，教学形式单一，学生学习兴趣低。

三、教学效果：（）

a、学生能在老师引导下独立完成画面，画面完整丰富，富有创造力。b、部分学生需要在老师的协助下完成画面，画面效果一般。c、画面效果不理想，大多数学生不会画或乱画。

四、教师的沟通能力：（）

a、教师与学生之间有良好的沟通，师生关系融洽。b、教师与学生有一定的沟通，大多数学生喜欢和老师相处。 c、教师不太主动与学生沟通，缺乏对学生的深入了解。

五、教学创新：（）

a、有创新，在教学形式和方法上有较大突破，能在良好的学习氛围里完成教学任务。b、在能完成教学任务的情况下有一定的教学创新，需进一步深入挖掘。

c、教学模式单一，无创新，需从各方面加强。

六、是否存在安全隐患有

无

备

注