老师教学经验交流会发言稿

时间:2022-11-16 11:11:39
老师教学经验交流会发言稿[此文共2315字]

老师教学经验交流会发言稿

在充满活力,日益开放的今天,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编收集整理的老师教学经验交流会发言稿,欢迎大家分享。

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!作为一位科任教师,由于所带班级和课时的原因,和学生接触的时间大多是上课的时候,许多老师都提到亲其师,信其道,我对此也深信不疑。那如何让学生在短时间内喜欢上自己,爱上自己呢?

据研究表明:自然界中,有地球磁场,、重力场。人也有一个自己的场叫心理场,有的人强,有的人弱。你和学生的心理场越近越亲密,他们就会愿意和我们接近,否之则会排斥。我觉得一个英语老师的气场主要是由教师的教育理念,教师的英语专业素质(语音语调,语言知识,口语能力,跨文化知识),教师的外在因素(风度举止、教学激情、沟通能力)、教师的内在因素(性格倾向、意志品质等),教师对学生的关注(学生的学习、心理等)、教师在教学过程中的表现(科学性、趣味性、准确性、逻辑性等)。

首先,是上好第一课。每学期都会有第一课,这节课我不会着急的去教授新课,而是调动和鼓励学生说出已知的知识,恢复自信,并建立课堂常规,为以后的教学奠定基调。其次是尽量对上课的内容做好充分的准备,使用新模式,新理念,如:三步导学的.新型课堂教学模式,来培养孩子的兴趣,保持孩子的兴趣。同时,注意关注每一个学生。采用分层教学,尽可能让不 ……此处隐藏1043个字……关心每一个学生,学生喜欢你,就自然会爱上你的课.

第四方面,精心设计课堂教学.精彩的教学设计是一堂好课的精髓,而这正是年轻老师需要不断学习,钻研的主要方向.这也是我自己做得不够,急需提高学习的地方.这需要通过多听课、评课,向其他老师学习.这一点,我们学校做得很好,为我们年轻老师提供了很多学习的平台,我们可以通过组内老师相互听课,通过评课、反思,学习他人的优点,也及时知道自己的不足之处,及时改进。另外,也可以向有经验的老师学习,不断开阔自己的视野.还可以借助书籍、网络资源,多看名师课堂,学习精彩之处,不断提升自己.

第五方面,不断的总结反思.这一点也是我要继续努力的方向.年轻老师刚刚走上教学岗位总会出现这样那样的错误,把这些做得不好的地方都记录下来,再反思如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当.在教学过程中也会出现突发的灵感,及时地记录下来,也可以方便自己的积累,无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践.不管向多少名师学习,都要融入自己的思考,自己的想法,才能把别人的东西转化成自己的东西,存在自己的大脑里,终身为自己所用.以上是我个人在教学过程中的一些做法,相信在座的每位老师都比我做得更好,而且在我的教学过程中还存在很多不足,有不当之处敬请各位老师批评指正.谢谢大家!

笔试包括《职业能力倾向测验》和《公共基础知识》两科。《职业能力倾向测验》内容包括常识、语言理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等,时限为120分钟。《公共基础知识》内容包括政治基础知识、法律基础知识、公共管理知识、经济基础知识、公文写作与处理、科技知识、职业道德、时事政治等,时限为150分钟。《公共基础知识》和《职业能力倾向测验》的分值各为分。

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