关于教师半年述职报告四篇
在不断进步的时代,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我们应当如何写报告呢?以下是小编精心整理的教师半年述职报告4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师半年述职报告 篇1我名叫***,1973年4月出生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业,作为系上的优秀毕业生,被推荐并分配到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试,20xx年12月获得毕业证书。1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过,具备中学二级教师职务任职资格,至今五周年,现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告,请审核。
任现职以来,我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。20xx年3月我参加潮阳市教师学习教育法律法规竞赛,20xx年5月参加仙城镇教育法律法规和职业道德知识竞赛,均获得二等奖。通过竞赛和学习,我的工作热情不断提高,更执着于教师这一光辉的职业,更加勤奋的工作。
思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向 ……此处隐藏6541个字……多次,我想,这也是制度外的一种人为关怀,我想以此写一篇报道,与志农老师谈起,得知校长是个很内敛的人,又涉及个人意愿,故此搁笔。
在我们一二学段,又岂止一个赵园,还有魏媛,郝绪芳,王秀真,等等,我们每一个班主任都在这样做,为了解决清晨抬碳手冷的问题,我有及时向校委会建议,将抬碳时间该到了下午。
感悟::君子和而不同,小人同而不合,有不同意见,应当面争论,即使争个面红耳赤,也不失君子坦荡的之风,在工作中,每个人都不是百分之百的正确,有时想法是好的,做法却不尽完美,我们有责任集思广益,我曾看过这样一篇文章,说某知名公司聘用新人有一种制度,竟然是一年内必须犯最少一次的错误,否则将被开除,起初我不理解,后来明白,任何一项事业的发展,都必须有创新精神,这不只是领导的创新,更需要全体员工的创新精神,而要创新就难免犯错,与其抱着一条经验坚守二十五年不犯错,不如再在犯错改错的过程中为后人留下的经验。哪怕是教训也好,我还看过这样一个故事,说一所学校组织考试,阅卷时一个老师觉得答案不对,便提了出来,结果一查,人家的答案是对的,那位老师很不好意思,可是在另个组内,一位老师看出了答案的错误,却没有说,结果导致阅卷重新返工,在这里,我会更喜欢那位多事的老师,这不是多事,而是尽责,至少万一答案错了,他会避免大家重新返工的事情。
共同的工作,见我们连在了一起,在工作中,我们建立了身后的友情。让我们坦诚相待,风雨同舟吧。
老师们,让我们紧密团结在校领导的周围,凝心聚力,携手共进,为咱店子二小的振兴,为家乡孩子的发展共同努力。
最后我想用自己新近的一句诗结束。
打开门,推开窗,让阳光照进心里,用微笑温暖别人。
谢谢大家。