数学教师实习日记16

第一篇：数学教师实习日记16篇

3月5日 星期一 天气：晴

今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天。公司八点上班，我七点半就到了。我所实习的公司在江南水都，全名是尚学教育机构。我任职于数学老师。带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司二楼的办公室(教育部)。跟部门经理(李经理)和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件。

第一天上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教育人员的一些职责，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉教学的理念。

3月6日 星期二 天气：晴

刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑——公司里要用的东西学校里都没有学过。发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。“我是否能够胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。相信自己，我能行的!

3月7日 星期三 天气：晴

经过了差不多三天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行 ……此处隐藏12131个字……好的威信，也才能对学生就行有效的教育和管理。一句话：教师工作是一门艺术，艺术家也需要策略，把根源推到其他方面，不如自己尽力加强自己的艺术和策略。

第五篇：实习教师日记2014-4-8

2014-4-8

时间过得很快，我在莲龙小学实习已经有一个多月了，在这一个多月的时间里，我学会了许多，在与你们的交流中，我了解了你们并喜欢上了你们班的每位同学。虽然有时候你们会吵吵闹闹，虽然你们会因为一点小事而争吵，但是你们又可以很快地从吵闹中走出来，继续做个快乐的孩子，这样真的很好。

有些同学在下课的时候是个活泼可爱的人，但是一到上课却提不起精神，老师真的希望同学在上课下课的时候都一样充满激情，尤其在上课的时候精神抖擞。在我的教学实践中出现了很多问题，有时候我在备好课时，总会想，上课的时候会达到很好的效果，可是有时候常常事与愿违，也许这就是为什么教师需要教学反思的原因，课堂具有生成性，学生是课堂的一个重要因素，同样的教案同样的老师不同的学生却有完全不同的教学效果和课堂氛围。现代教育提倡以学生为主体，做为主体的学生对课堂的影响也日益加重了，因此在现在备课的时候我的指导老师总是建议我把学生的回答写出来，其实就是要我预设学生情况。作为一个实习老师这点尤其重要，教师这个职业需要很多经验，尤其是在新课程的课堂中，做为主体的学生有什么样的反馈，变得很重要，面对学生的反馈我们该怎么样做，是对我们老师最大的考验，我认为一堂课是否成功，教师对于学生的评价与反馈是否及时准确是个很重要的因素。

作为一名实习老师，我对于教学的理解还很浅薄，但是我想一个人的成长是需要经历的，我想在今后的日子里我只要努力，做生活和教学的有心人，我一定能快速成长的。