第一篇:一年级数学教学计划
小学一年级数学下册教学工作计划
一、学生情况分析 本班共有 36名学生,学生通过一个学期的学习,具有一定个性的去完成学习任务。学生在经过了一个学期的数学学习后,大部分学生在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。
二、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容:位置,20以内退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内进位加法和退位减法,认识时间,找规律,统计,数学实践活动。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验,获得对知识的理解;内容的展开尽量体现知识的形成过程;数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化;提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念;注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。
三、教学目标
(一)知识和技能方面 1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数。掌握100以内数的 ……此处隐藏3190个字……,思如泉涌的精神状态,八方联系,浑然一体的学习方式,使学生学得松。成绩好,发展学生的素质。
数学组 2014-9-2
第五篇:五年级数学教学计划
本学期工作初步设想
尊敬的各位领导、各位同仁,晚上好!
首先祝愿各位在新的一年里身体健康、工作顺心、万事如意、心想事成。 现就本学期所担任工作的一些初步设想汇报给大家,希望大家提出宝贵的意见和建议。
一、 个人简介
本人从事教育工作30余年、其中担任学校行政工作20多年,公、民学校里均工作了多年。
二、 岗位优势
本人在教学管理方面有经验(只是在某些方面与他人见解不同而已),而且在教育教学方面有责任感,有职业素养,能与教学改革俱进。能屈能伸适应任何环境下的工作。
三、工作打算
1、全面规范教学管理。除完成本学年度初期制定的教学计划中的工作目标外,本学期将开展两项活动,一是在教师中评选学科带头人(符合拟定学科带头人的资质条件。理论基础强、实践经验足,能够指导教研、教学等)。二是在学生中倡导每日三个一,即语文每日一成语,数学每日一题,英语每日一句。让学生日积月累,丰富基础知识。
2、本学期重点工作(除工作计划要求外要做到的)
重抓数学华杯赛、英语奥赛培训。(一定要有学生获奖)
作文教学从低年级抓起。
常规工作中,重抓作业质量。教案向秋长小教备课组学习。
中高年级各班建立学习小组
在落实教学计划的同时,要求教师开拓创新,完成工作任务,恪尽职守,为黄埔实验学校更加辉煌作贡献。
2014-2-6