第一篇:新闻记者专业自荐书
尊敬的领导:
您好!
首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职自荐书。
本人是长春大学2014届的好范文,在校期间主修新闻学。2014年,凭借着个人对记者工作的喜爱我报考了新闻学专业,进入大学通过系统学习,在认识到了作为一名记者身上所应担负的社会责任之后,我更加确定了自己的选择。在这四年里,在所学专业方面,我力求向上,努力学习基础与专业知识,成绩优异并分别获得校一等、二等奖学金,也通过阅读南方周末、羊城晚报、光明日报等来拓宽自己的眼界、增强自己的新闻敏感、提高自己的写作水平。在课余时间,我积极参加学校的各类活动。如文艺方面,参加书法、舞蹈、歌唱演出、演讲比赛等多重活动;社会实践方面,于2014年利用暑假时间进入济源日报社记者部实习,参与了创建文明城市等活动的新闻报道工作。如今大学生活结束,回头总结,独立的校园生活使我从各方面都得到了锻炼,真正做到了学历与能力并进,并自信为一名有担当的女青年。
作为刚刚跨出校门,迈向社会的好范文,我以满腔的热情与信心去迎接一切。新闻行业需要“杂家”和复合型人才,我深知四年的校园学习和锻炼教给我的更多的是理论知识的积累,而这对于成为一名真正的新闻记者来说是远远不够的,但所谓士为知已者死,我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此,面对过去,我坚信自己对于新闻专业的选择;面对现在,我努力使自己成为一名合格的新闻记者;面对将来,我期待更多的挑战。希望通过我的这封自 ……此处隐藏13643个字……但这也是体现新闻摄影记者的社会责任和自己内心良知。例如:在地震发生时,摄影记者作为深入灾难发生地的人员,肯定会遇到许多废墟以及受伤的群众甚至于在灾难中去世的人们。这些画面都是强烈的冲击着人们视线的。在给其它社会大众呈现这种场面时,不能一味的去拍摄这些残酷的伤残场面的,而是应该给予这里的人民和其它社会大众足够的尊重。带着一颗悲悯之心,以及对他人的尊重之心去拍摄。在重大灾难的拍摄现场要一定谨记自己的社会责任。
例如:课堂上郭老师讲过一个英国《卫报》的例子,有着190年历史
的英国《卫报》在四川汶川地震时采用的是间接的报道,而在2014年海地地震时采用的是直接报道的形式。在进行新闻采访报道的最初,使用的照片大多是遇难者被营救的场面。尤其表现在对汶川地震的报道中采用的新闻照片大多是被营救着的局部画面,遇难者也是只拍摄他们的遗体。这样就避免了地震灾难之后触目惊心的现场带给受灾群众以及其他社会大众的过于强烈的视觉和心理上的冲击。对于遇难者也给与了一定的尊重。而在2014年在报道海地地震时,该报采用了大量的遇难者遗体的照片。这样就给社会大众的心理承受能力造成了强烈的冲击。
以上几点就是我对新闻摄影记者应该具备的素养的一些小小见解。基本上是课堂上郭老师为大家讲解知识举例之后,我所汲取的知识。课堂上老师讲了许多,但给我留下印象最为深刻的就是郭老师对人文主义关怀的反复强调。一名出色的摄影记者,就要以人为本。在这里借用台湾大学生进入新闻殿堂的宣誓词来结束这篇文章:吾将坚守岗位,发挥新闻职业道德良知,客观报道,善尽媒体监督职责。 参考文献:郭建良《怎样更好的体现人文关怀》
盛希贵《新闻摄影教程》
吴健《论新闻摄影的教育改革》