高职院校党建工作报告

2017年度党建工作报告

    2017年是学校向“双高”职业院校迈进的关键年份。一年来，校党委牢牢把握“立德树人”这一根本任务，以落实全面从严治党要求为主线，坚持党委领导下的校长负责制，积极落实省市组织工作会议和全国全省高校思想政治工作精神，推动党建在技能型人才培养中发挥积极作用。

    一、贯彻落实全面从严治党主体责任和监督责任

1.党委认真贯彻落实管党治党主体责任，注重把握学校前进方向。一是班子强化政治自觉和责任担当，将《中共辽宁省委关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》、《辽宁省党组织履行全面从严治党主体责任实施细则（试行）》作为工作指导性文件，持之以恒抓“四风”；二是认真贯彻落实“党要管党、从严治党”的具体要求，不折不扣地贯彻执行《党章》、《准则》和《条例》等，坚持党员领导干部联系点、党政联席会议、党务工作例会、校领导接待日、基层党组织书记抓党建述职考评等制度常态化。

2.党委书记认真落实抓党建第一责任人职责，对各项工作真管真抓。一是全面落实从严治党政治责任。着力抓好领导班子思想政治建设，强调 ……此处隐藏3421个字……-indent:40px;line-height:36px">2.强化队伍，齐抓联动——将党建工作的“软指标”变成“硬任务”，党建工作责任制得以全面落实。2018年底，完成新一届党委换届工作，建强基层组织负责人、普通教职工党员、学生党员三支队伍。特别要对“我身边的好书记”、“红旗党支部”负责人、“主题示范党日”负责人、“精品微党课”主讲教师、“校园先锋岗”等优秀典型进行事迹推广和培养教育，使“亮身份、树形象、作贡献”活动落地生根。建立党委、党总支、党支部“三级联动”的基层党建工作格局，步步深入推进管党治党。

3.搭建平台，健全机制——夯实基础，构筑党建工作框架，推进党建工作提质升级。一是建立完善以入党积极分子、发展对象、预备党员和干部队伍为主体的党校培训体系，以党员发展、党员日常教育管理、基层组织建设为主要内容的党建制度体系，以中层领导班子目标考核、党员评议和党支部考核、基层党组织书记述职考核为主干的考核评价体系；二是推广“互联网+党建”“智慧党建”，用好各级党建专题网站和微信公众号平台，建好充满正能量的智慧化党建平台，以教师技能创新服务活动、大学生志愿服务为主要载体的校内党员实践活动平台，促进党员发挥专业优势进社区的党员社会服务交流平台；三是建设丰富党建创新项目、理论研究项目、两学一做常态化机制化项目的内涵。通过“三个体系”打基础、“三级平台”固成果、“三类项目”创品牌，使加强党的建设、从严治党，成为推动新时代高水平现代化高职院校的重要力量。