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第1篇:小学综合教研组工作总结给大家带来小学综合教研组工作总结范文,供大家参考!
一个学期即将结束,在这一学期里,我们有很多的困惑、也取得了很大的进步。通过本组几位思品课和科学课教师的共同努力,圆满完成了本学期学校教学工作的各项任务,并取得了一些成绩。回顾这一学期学校综合组的教研工作,有很多值得总结的地方:
一、扎实推进综合组教研工作。
成绩如下:
1、增设室外课。
每周四的上午,是我们综合组的教研时间。我们根据新课改的要求和一些新课堂理念,如“生本课堂、生生课堂、生命课堂”,在教研活动中积极探索新的教学方法。每位教师认真制定年度教学计划,并按计划完成教学任务。结合各科课程标准,因地制宜制订教学计划。针对我校的场地设施条件和特点,要求科学教师,上好每一堂思品、科学课,适当尝试进行室外观察等活动课。
如本学期,我在教学四年级上册《14太阳和影子》中,先带学生到操场以太阳为参照物辨认四面八方的准确方位;再辨认学校主要建筑物和树木的准确位置;最后,指导孩子们一对一用粉笔在操场水泥地画出同学的影子,观察影子与太阳的相反方向关系,孩子们创意颇多各自摆出了自己喜欢的造型。看着一个个富有鲜明个性和熟悉的影子,他们很快发现影子方向与太阳方向相反。每隔五 ……此处隐藏6444个字……合组的整体实力。
1、开展集体备课活动
群策群力,集思广意是我们科组一直坚持的工作作风,在集体备课活动中,我们做到有课题、有中心发言人,有评议,大家交流切磋,取长补短,师师互动;紧紧围绕着课题不断地提出问题,研究问题、解决问题。通过开展集体备课,老师们明白了什么是真正意义上的自主学习,合作学习、探究学习,也清晰了课堂中发展性评价的内容。
2、上研讨课。
课堂是推进教学改革的主战场。本学期,我们欣喜地看到老师能够充分地开发课内外的课程资源,让学生处于一种轻松、愉快的氛围中。老师有计划、有步骤、有针对性的层层指导,开启了学生活跃的心智。与此同时,这些上研究课的老师还特别注重评价的激励性、多样性、多元性,充分发挥了老师是学生学习和发展促进者的作用。
3、课后评议。
课后评议是提高教师理论水平重要的环节。我们科组每完成一次研究课都要进行集中评议。评议的内容也围绕着课题进行。与此同时,我们还要求老师课后必须写教学反思,提倡一课一得。
通过集体备课、上研究课、课后评议一系列的教研活动,我们课组的老师对自主学习、合作学习、探究学习有了更进一步认识,加快了课程改革的步伐。
四、存在问题
由于我们的前瞻性和改革力度不够,本科组的教研工作尚存在有待完善的地方。
1、随堂听课还未做到经常性。
2、科研水平有待提高。
今后,我们科组将会更新的姿态,积极投入教育改革的浪潮中,全面推进素质教育,大力提高教育教学质量,百尺竿头,更进一层。
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