第二学期德育工作总结

本学期，根据学期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范养成教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，促进了学生行为习惯和文明素养的养成。现就本学期德育工作做如下总结。

一、加强师德师风建设，抓好班主任队伍管理。

1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等法律法规，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理。

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。加强班级常规评比、班主任量化考核，形成竞争机制，促进班主任提高班级管理水平。加大班主任培训力度，本学期组织进行了《班主任工 ……此处隐藏2316个字……9日，学校聘请小市派出所民警孟宪博举行了专题法制讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长。

五、拓展育人空间，拓宽德育力量的渠道

本学期，我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班队会主题教育，积极开展德育活动，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育，对学生进行有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台，形成家校教育合力，本学期，我校于3月7日召开了全校学生家长会，加强了家校合作，宣传学校办学理念、治校特色、管理要求和育人氛围。为了更好的指导家长搞好家庭教育，我校于5月30日上午，邀请了本溪县关工委“五老”宣讲团副团长郗桂珍，为学校全体家长举行了一场“传承家风家教”的专题讲座，此次讲座，为学校培养合格家长、培养全校学生、传承优良家风家教起到了重要作用。另在期末考试后，全体班主任对本班学生进行全面的家访，加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。　

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍有一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。