提高师德师风建设

师德建设的重要性

百年大计育人为本，立德树人教师为本。基础教育是中国教育的基础，而教师是基础的基础；立德树人是中国教育的根本任务，而教师是根本的根本。习近平总书记说：“一个人遇到好老师是一生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，是民族的希望。”至圣孔老先生弟子三千贤者七十二，万世师表；其创立的儒家经典思想成为中华民族生生不息的精神支柱，世代相传，千古流芳。好老师对个人成才、对学校发展、对民族进步起着举足轻重的作用。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。

党的十九大报告中说“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”2018年初，中央出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新中国以来具有里程碑意义的文件。显然，中国新时代的教育渴望涌现一大批好老师，十分重视教师队伍建设和师德修养的提升，而加强师德师风建设是深化新时代教师队伍建设改革的根本。

目 ……此处隐藏3161个字……yle="text-indent: 43px;line-height: 36px">六、教师、学校、社会共建师德　　

新时代的教师对待职业要树立“立德树人”的教育理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格尊重上。平等地看待每一个学生，关爱每一个学生，严格要求每一个学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。对待自己的知识修养树立终身学习、与时俱进的观念以适应教育不断发展的需要;对待自己品行要从小节从严要求，以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养，以奉献的精神实现自我价值。加强师德建设时，我们对广大教师也应该注重人文关怀和精神建构，我们不能仅仅要求教师怎样怎样，只关注教师业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分理解教师的要求，重视教师人文精神和物质精神的充实，使广大教师切实感受到教师职业的优越与光辉，让师德自立于教师心中。只有这样才能使广大教师不仅成为科学文化知识的使者，成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。另外，学校、社会应规范教师职业道德，建立相应的条例、准则，进行一定的监督和考核，建立起良好的师德环境，让环境熏陶教师，以社会的力量、行政的力量以及教师群体的力量框正教师的个人行为。 　　只要我们正确的理解师德内涵，加强师德建设，构建起树立师德规范的科学体系，良好的师德旗帜就一定在教育改革的今天高高飘扬。教育才能真正适应新技术革命和知识经济信息时代的挑战，真正成为增强综合国力的基础，从而推动社会主义文化繁荣兴盛，真正树立国人的“文化自信”，最终实现中华民族伟大复兴。