2020-2021学年度上学期五年级英语上册教学教研计划

2020-2021学年度上学期五年级英语上册教学教研计划

一、指导思想

教师应认真贯彻国家教育方针，依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。 坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。

二、情况分析

（一）、教材分析

本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。

（二）、学生情况分析

教学对象为五年级(1)、(2)班的学生。他们大部分已经接触了两年英语，有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。教师应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学，保持并提高学生学习英语的兴趣。

（三）、个人教学研究分析

为了提高英语教学质量，寻求小学英语 ……此处隐藏1219个字……

P66

1

19

12.28-12.31

Recycle2

P67

1

元旦

P68-69

1

20

1.4-1.8

复习1、2、3单元的内容

期末总复习

21

1.11-1.15

复习4、5、6单元的内容

22

1.18-1.23

总复习

23

1.26-1.30

考试

期末考试

（二）教研安排

2、教研安排

九月份： 　　

1、学习“三生课堂”教学理论。 　

2、制定好个人学期工作计划。 　　

3、组内教研活动。 　

十月份： 　

1、组内教研活动。 　

2、本年级组教师互查备课和学生作业批改情况。 　　

3、认真参加理科组理论学习。 　　

十一月份： 　

1、做好期中考试质量分析

2、组内教研活动。 　　

3、教师备课笔记和学生作业检查。 　

十二月份：

1、做好期末考试质量分析

2、组内教研活动。 　　

3、教师备课笔记和学生作业检查。

2021元月份： 　　

1、复习研讨课。 　　

2、制订复习计划。 　

3、做好复习检查工作。认真总结本学期教学工作。