幼儿园中班艺术主题活动方案多篇

导读：幼儿园中班艺术主题活动方案多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

幼儿园在教育中创设艺术环境不仅是教育资源良好的展现，也是非常重要的一种教学手段，是开展艺术教育的重要方法。以下是小编精心收集整理的中班艺术主题活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

活动目标

学唱歌曲，尝试仿编歌词。

感受歌曲中愉快的情绪，唱出歌曲中的喜悦情感。

活动准备

歌曲图谱

活动过程

一、韵律活动“摘果子”导入

秋天到了，果园里红色的苹果黄色的橘子都成熟了，我们一起去摘吧。

是谁给了苹果、橘子这么好看的颜色呢?我们一起来听一听。

二、理解歌词

1.老师范唱歌曲：你听到歌曲里唱了太阳喜欢谁?(根据回答出示图片)

2.太阳喜欢它们都给了它们什么颜色呢?再来听一遍!

3.教师再次范唱歌曲。

提问：太阳给它什么颜色?

根据回答出示相应的图片

预设：第一句，将这句歌词有节奏的完整念一次，引导幼儿学说一次;第二句，根据回答唱出来;第三句：你看了图谱，知道这句歌词了吗?根据幼儿回答唱出来;最后一句，听琴声试着随老师演唱。

老师再来完整演唱一次，你听听看，歌曲里哪些地方唱的是一样的?

三、幼儿学唱歌 ……此处隐藏2300个字……忆玩发条玩具的已有经验。

你们玩过发条玩具吗?你玩过哪些发条玩具?是怎么玩的?(幼儿讲述)

二、探索发条玩具运动、变化的特点。

1、探索发条玩具的各种动态。

幼儿自由选择一件喜欢的发条玩具玩一玩。

提问：你刚才玩的是什么玩具?它是怎么动的?

(引导幼儿边讲述边用动作表现一下，特别有趣的全体幼儿学一学)

2、幼儿探索发条玩具运动时速度变化。

提问：请小朋友再去玩一玩，仔细观察这些发条玩具动起来以后速度有什么变化?

二、表演发条玩具运动过程。

师：小朋友，你们喜欢这些发条玩具吗?现在，你就来做一个发条玩具，老师来做扭发条的人，我们一起来玩个游戏发条玩具。(小朋友表演自己喜欢的师从发条玩具运动的特性，简单评价幼儿表演。

三、听音乐表演发条玩具。

1、倾听音乐，感受音乐。

老师这儿有一段“发条玩具”的音乐，现在请小朋友一起来听一听。

听后提问：

在音乐中，你好象听到了什么?

2、随音乐表现发条玩具。

(1)全体幼儿跟着音乐做一做音乐发条玩具。(对幼儿的造型进行评价、鼓励)

(2)请个别幼儿上来表演。师生共同评价。

(3)幼儿第二次表演音乐发条玩具，强调听着音乐的变化来做。

四、创编发条玩具动作。

除了这儿的发条玩具，你还想做什么发条玩具?

请小朋友听着音乐来做一做你想做的发条玩具。

(师生共同开展音乐发条玩具的游戏)

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