精品随笔汇总摘选

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在这几年的英语教学中，通过自己的实践，我总结了以下几点：

一、英语学习，兴趣是关键。

兴趣是获得成功的良师。在英语教学中，提高课堂效率，培养学生能力的关键就是激发学生的兴趣。在课堂中利用电教手段，创设具体情境，采用小组合作教学，并附之一些激励竞争措施，强化成就感，提高学习兴趣，从而达到教学目的。因为初中学生的认知能力有限他们往往都会先学习他们所喜欢的老师所教的这门课开始，然后逐渐转化他们的思想，才不讨厌这门学科。加强情感教育，诱导兴趣，教师要注重对学生的感情投入。平视和尊重学生、信任和宽容学生、赏识和赞美学生，通过日常教学中许多细微之处对学生科学引导、热情帮助，使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时时刻刻感觉老师在关注自己，使之“亲其师，信其道”，这样师生之间就会产生情感共鸣，学生对英语课就会产生强烈的兴趣，由厌学转化为好学、爱学、乐学。最后，在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧，要维护学生的自尊心和个人尊严。在婉言中改正自己的错误。教师要特别注意遵循“表扬+帮助”的原则，避免“批评与训斥”。充分利用教材，挖掘兴趣，中学英语教材的教学内容，教学手段到教学过程的各个环节都有很多可利用的兴趣因素，而且还配有许 ……此处隐藏5052个字……上唯一的亲人。

她失魂落魄地走进店，坐了下来，店小二见有生意，就立刻上去满脸堆笑地说：“客官要吃点啥?”他猛地一震，对，他要带点吃的给母亲。他对小二说：“小二，给我来一碗长寿面，再加个蛋，我要带走。”小二答道：“好嘞!”就忙去准备了。

他端着面，来到坟前，他放下面，情不自禁地在母亲墓前磕了三个重重的响头。额头磕在石头上，他却没有任何痛觉。

不知何时，他已泪流满面，恍惚间，他又听到了母亲温和的教诲，又看到了母亲和蔼的笑靥……

今天下午，我们在浉河边玩。我的好朋友小石头一不留心跌进了水里，幸好下面有台阶，水较浅，但衣服全湿透了。我们一下子把他拉上来，真危险呀!他冻得直打哆嗦，阿姨急忙把身上的包取下来递给我，说：“子琦，你把我的包拿着，我先骑车子把他带回去换衣服。”于是，我背着阿姨的包和妈妈一起往回走。

路上，我感觉这个包沉沉的，不知道里面装着什么，老想打开看看。是什么呢?刚刚看到阿姨在里面拿出几瓶果汁给我们喝，还有什么东西呢?我用手又摸了一下包盖，想掀开，但我犹豫了一下，想起妈妈说过：没经过别人允许，不能翻看别人的东西。我的手又在包上摸了好几次，也猜想了好多东西，可能是苹果，也可能是饼干，或者是有趣的课外书，好奇极了!几次想打开，几次又忍住了，总觉得阿姨不在，却把她的包打开，多不礼貌呀!最后，我终于忍住了我的好奇心。

当我把我的想法告诉旁边的妈妈时，妈妈笑了。妈妈说，你想的对，你也学会了战胜自己!

我想，人的想法有很多，当你有错误的想法时，应该用正确的想法来抵抗它，赶走它。用正确的自己战胜错误的自己!

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